Tutto il materiale che compone “Il Tamburo Felice” è disponibile online:
- 120 schede operative strutturate in un percorso che prevede un progressivo livello di difficoltà
- manuale con accurata e dettagliata descrizione del materiale e delle attività da proporre
- video esplicativi e di approfondimento
Il Tamburo Felice è un percorso strutturato finalizzato a potenziare attenzione e memoria di lavoro, a questo scopo utilizza stimoli sonori e visivi. Il Tamburo Felice non è un corso di musica e non richiede competenze musicali per essere proposto e affrontato:
- nel manuale e nei video esplicativi e di approfondimento vengono fornite tutte le indicazioni necessarie in merito agli aspetti musicali del percorso; si tratta di spiegazioni chiare e dettagliate, particolarmente utili per chi non conosce la scrittura musicale
- il percorso può essere propedeutico alla lettura della notazione musicale anche se non è questa la sua finalità principale
- chi conosce la musica potrà comunque apprezzare gli aspetti che favoriscono il senso del ritmo e l’educazione dell’orecchio
Il Tamburo Felice utilizza la musica per facilitare i processi di lettura, per potenziare attenzione e memoria di lavoro, per favorire gli apprendimenti.
Il percorso proposto è particolarmente efficace nei casi di ADHD, risulta particolarmente gradito a bambine e bambini con autismo ed è utile in tutte quelle situazioni in cui sia necessario lavorare su attenzione, memoria di lavoro, memoria visuo spaziale, organizzazione del materiale e pianificazione, oltre che sul controllo della motricità fine e sul potenziamento dei processi di lettura.
Il materiale può essere utilizzato in percorsi individuali, di coppia o di gruppo, in contesto didattico e riabilitativo. Si rivolge a insegnanti e in particolare insegnanti di sostegno, musicoterapisti, logopedisti, neuropsicomotricisti, educatori, genitori.
Il percorso può essere proposto a bambini della Scuola dell’Infanzia e dei primi anni della Scuola Primaria ma è indicato anche per bambini e ragazzi più grandi, nel caso ci sia necessità di lavorare sui processi di lettura di sequenze potenziando attenzione, memoria visuo spaziale e pianificazione.
La successione delle sequenze è pensata anche per essere riproposta più volte con crescente livello di difficoltà e con modalità diverse, passando ad esempio dalle piastre sonore colorate al metallofono e alla tastiera senza la facilitazione dei colori. In tal senso il percorso proposto con Il Tamburo Felice può essere propedeutico alla lettura della notazione musicale.
Come sono organizzate le schede operative?
- Le schede operative consistono in sequenze di faccine colorate da leggere su strumenti musicali di semplice utilizzo e di facile reperibilità
- Le schede sono suddivise in due parti: la prima prevede l’utilizzo di tamburi e la seconda prevede l’utilizzo di strumenti intonati
- Si può decidere di utilizzare solo la prima o solo la seconda parte o entrambe
- Per l’acquisto sono previsti pacchetti con diverse combinazioni e offerte
- La prima parte denominata percussioni è suddivisa in due sezioni
- La seconda parte denominata note colorate è a sua volta suddivisa in due sezioni: note colorate 1 e note colorate 2.
- La seconda parte è più corposa rispetto la prima e le due sezioni sono suddivise in capitoli: tre capitoli nella sezione note colorate 1 e cinque capitoli nella sezione note colorate 2. Otto capitoli in tutto.
Sembra complicato ma in realtà all’interno dell’area riservata del sito che contiene i materiali è tutto molto semplice e intuitivo 🙂
Di cosa ho bisogno per proporre le sequenze?
- Nel manuale e nei video vengono date dettagliate indicazioni, con suggerimenti ed esempi in merito agli strumenti e ai materiali necessari per leggere le sequenze: tamburi per la parte ‘Percussioni’ e strumenti intonati per la parte ‘Note colorate’
- L’ideale è disporre di un tamburo singolo per la prima sezione di ‘Percussioni’ e di una coppia di bongos per la seconda sezione
- Per il lavoro con le percussioni è possibile tuttavia utilizzare materiali alternativi ed eventualmente realizzare strumenti con materiali di recupero. Nel manuale e nei video vengono dati suggerimenti e indicazioni operative in tal senso, anche pensando a casi in cui si voglia lavorare in gruppo o in classe e non si abbiano strumenti per tutti
- Per proporre le sequenze di ‘Note colorate’ suggerisco di procurarsi una scatola di piastre sonore colorate in cui i colori corrispondono a quelli delle faccine delle sequenze; il prodotto è di facile reperibilità e di costo modesto (precise indicazioni nel manuale e nei video)
- Tuttavia le schede possono essere lette utilizzando piastre sonore non colorate a cui applicare bollini colorati, xilofoni e metallofoni, tastiere. Anche in questo caso nel manuale e nei video vengono date spiegazioni precise e forniti esempi, anche con foto
Ecco un video in cui vengono sintetizzati gli aspetti sopra esposti:
Invito ad esplorare la pagina del sito dedicata che contiene maggiori informazioni, estratti e risposte alle domande più frequenti. Invito inoltre ad approfittare degli ultimi giorni di offerta promozionale
Ricordo che sono a disposizione per domande chiarimenti e confronti. Il materiale che metto a disposizione è il risultato di molti anni di lavoro, ha dato e continua a dare riscontri interessanti e spero davvero che possa essere utile a molte altre persone. Mi piacerebbe davvero avere riscontri in tal senso.
Buon lavoro e buon divertimento con Il Tamburo Felice !! 🙂
